PRÁCTICA INDIVIDUAL

"ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA EL USO DE REDES EN EL AULA INFANTIL Y PRIMARIA"

Expresión y publicación de información en red

En este apartado vamos a trabajar con una estrategia metodológica, orientada a la construcción compartida del conocimiento, con herramientas como las wikis, blogs, etc…puesto que es un medio en el cual se publica información, se comparten imágenes, se pueden visualizar diferentes videos, audio, etc. Dentro de esta categoría no podemos olvidar las redes sociales, que aunque son herramientas de comunicación y colaboración en red, permiten organizar y gestionar recursos web hipertextuales.

Navegando por las webs he escogido un blog llamado “el tinglado”, en el cual los alumnos son los encargados de dirigir el blog, donde resuelven dudas y peticiones de otros alumnos. Además están relacionados no solo con el colegio al que pertenecen, sino con gente de diferentes nacionalidades.

Pienso que es una herramienta muy interesante ya que todos los alumnos se relacionan e interactúan entre ellos, ofreciendo información y dándose consejos y ayudas.
A continuación os presento esta herramienta con más detenimiento.

Primera imagen

Aquí se puede observar el inicio del blog, como vemos en esta imagen, el blog dispone de información de todas las materias impartidas tanto en Educación Primaria como en Secundaria.
Los usuarios pueden recoger información de todo tipo e incluso realizar algunas actividades generales de conocimientos básicos.

Segunda imagen

Aquí podemos ver, como este blog dispone de un apartado donde los usuarios pueden enviarse comentarios entre ellos y preguntar a los profesores por las dudas o consultas que tengan. Por lo tanto, es una herramienta muy dinámica y, además he podido observar que los profesores contestan a las peticiones de los usuarios en un máxima de 24 horas, por lo que es un blog bastante serio en este caso.

Tercera imagen

También podemos ver un apartado, que consiste en un buscador para aquellos usuarios que quieran ir directamente a la información y a los contenidos que necesite en ese momento.
Para concluir, decir que esta web esta muy bien, ya que nos da la posibilidad de que los alumnos se adentren en las redes sociales de manera segura y nos ayuda a poder integrar las TIC dentro y fuera del aula. Además, me parece una herramienta muy interesante porque los usuarios pueden disponer de toda la información que necesiten en este blog y, si es necesario, reclamar información, archivos y contenidos a los profesores de este blog.

Estrategias de Comunicación y colaboración

Buscando por la web estrategias de comunicación y colaboración para la educación primaria, encontré una herramienta que se llama “Kiddia”, en ella los alumnos disponen de un espacio para conocer lo que otros compañeros o niños han realizado, tiene cierta similitud con el blogger, pero este está más adaptado para el uso de los más pequeños. Con esta herramienta los niños también pueden comunicarse, a la vez que están echando un vistazo al contenido que tiene dicho blog.

Primera imagen

Como se puede observar tienes que estar registrado para que así puedan llevar un control de quien consulta esta página y poder recibir todo tipo de ayudas, cuestiones, etc.


Segunda imagen

También podemos ver como en la parte superior hay una serie de opciones, donde encontramos juegos para los niños, ayudas para los padres etc…



Herramienta para el acceso y búsqueda de información

Navegando por la web, he encontrado una herramienta que entraría dentro de este grupo ya que sirve para buscar recursos e información en general, matizando que esta herramienta está diseñada para niños. Se trata de un buscador infantil, creo que esta herramienta nos podría ser útil para la educación infantil y primaria ya que como futuros profesores podríamos planificar una actividad en el aula orientada a enseñar a buscar información en la red, iniciando a nuestros alumnos en el uso de las tic. El buscador tiene la siguiente distribución:

Primera imagen

El “buscador infantil” es el primer y único buscador de páginas web en español para niños según he podido saber. Una característica muy importante que presenta esta herramienta es que está diseñada con unos filtros muy potentes que discriminan los contenidos inadecuados para los niños. La forma de uso es muy sencilla, ya que solo es necesario escribir lo que estamos buscando en el rectangulo (igual que en Google) y haciendo click en buscar.

Segunda imagen

En mi opinión esta es una buena herramienta que puede servir a los alumnos de primaria para enriquecer sus conocimientos sobre las asignaturas pertinentes y al mismo tiempo que aprendan a analizar y valorar la información encontrada. Esta herramienta es como una biblioteca para los niños, pero con la gran ventaja de poner acceder a ella desde el aula o desde casa, para buscar la información que necesiten.

FIN